IRIS
LO PRESTI, Francesco
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 7.403
NA - Nord America 3.101
AS - Asia 1.911
SA - Sud America 557
AF - Africa 64
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
OC - Oceania 6
Totale 13.049
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Nazione #
IT - Italia 3.327
US - Stati Uniti d'America 3.034
RU - Federazione Russa 1.300
FR - Francia 1.094
UA - Ucraina 654
SG - Singapore 589
VN - Vietnam 545
CN - Cina 504
BR - Brasile 434
SE - Svezia 292
GB - Regno Unito 190
DE - Germania 186
NL - Olanda 129
FI - Finlandia 66
AR - Argentina 49
HK - Hong Kong 41
IN - India 34
CA - Canada 32
BD - Bangladesh 24
IQ - Iraq 23
CH - Svizzera 21
PL - Polonia 19
EC - Ecuador 18
ES - Italia 18
ZA - Sudafrica 18
ID - Indonesia 17
MX - Messico 17
AT - Austria 16
LT - Lituania 16
PK - Pakistan 16
TR - Turchia 16
PH - Filippine 15
CO - Colombia 14
BE - Belgio 13
CL - Cile 11
MA - Marocco 11
VE - Venezuela 11
CZ - Repubblica Ceca 10
JP - Giappone 10
IE - Irlanda 9
KR - Corea 9
LV - Lettonia 9
UZ - Uzbekistan 9
MY - Malesia 8
RO - Romania 7
TN - Tunisia 7
AU - Australia 6
HR - Croazia 6
JM - Giamaica 6
KZ - Kazakistan 6
PE - Perù 6
PY - Paraguay 6
DZ - Algeria 5
EU - Europa 5
NP - Nepal 5
SA - Arabia Saudita 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AZ - Azerbaigian 4
BO - Bolivia 4
DK - Danimarca 4
JO - Giordania 4
KE - Kenya 4
TZ - Tanzania 4
BH - Bahrain 3
EG - Egitto 3
ET - Etiopia 3
IL - Israele 3
OM - Oman 3
QA - Qatar 3
SN - Senegal 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UY - Uruguay 3
AL - Albania 2
BG - Bulgaria 2
CG - Congo 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GT - Guatemala 2
HU - Ungheria 2
IR - Iran 2
LB - Libano 2
ME - Montenegro 2
PA - Panama 2
PT - Portogallo 2
RS - Serbia 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
CR - Costa Rica 1
EE - Estonia 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
GM - Gambi 1
GR - Grecia 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LC - Santa Lucia 1
LY - Libia 1
MT - Malta 1
NI - Nicaragua 1
PS - Palestinian Territory 1
Totale 13.044
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Città #
Naples 484
Dong Ket 342
Dallas 331
Chandler 310
Rome 276
San Jose 254
Singapore 245
Milan 201
Nyköping 188
Moscow 185
Ann Arbor 160
Dearborn 145
Jacksonville 143
Boardman 141
Ashburn 129
Beijing 98
Woodbridge 98
Wilmington 92
Southend 88
Bari 81
Ho Chi Minh City 71
Palermo 69
Princeton 69
Bologna 68
Fairfield 67
Lawrence 67
Houston 63
Ogden 52
Florence 51
Shanghai 51
Hanoi 46
The Dalles 46
Groningen 43
Turin 43
Yubileyny 41
Genoa 36
São Paulo 36
Catania 33
New York 32
Council Bluffs 30
Padova 30
Helsinki 28
Verona 26
Frankfurt am Main 24
Düsseldorf 22
Hong Kong 21
Jinan 21
Salerno 21
Central 20
Rio de Janeiro 18
Taranto 18
Tavernola Bergamasca 18
Amsterdam 17
Los Angeles 17
Norwalk 17
Santa Clara 17
Cambridge 16
Paris 16
Perugia 16
Caserta 15
Nanjing 15
Pescara 15
Toronto 15
London 14
Seattle 14
Belo Horizonte 13
Brussels 13
Messina 13
Lecce 12
Piacenza 12
Afragola 11
Ancona 11
Baghdad 11
Bergamo 11
Caen 11
Cardito 11
Des Moines 11
Monza 11
Munich 11
Arcore 10
Brescia 10
Giugliano In Campania 10
Guayaquil 10
Hefei 10
Johannesburg 10
Parma 10
Pisa 10
Reggio Emilia 10
Shenyang 10
Brno 9
Dublin 9
Haiphong 9
Lamezia Terme 9
Manfredonia 9
Modena 9
Ningbo 9
Nola 9
Porto Alegre 9
Riga 9
Tavaux 9
Totale 5.837
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Nome #
Educare alle scelte. L’orientamento formativo per la costruzione di identità critiche 862
La funzione della corporeità nello sviluppo della conoscenza 845
La formazione del Sé corporeo. Genesi socio-culturale e percorrenze educative 703
Il senso del sé. Percorsi autoriflessivi nella formazione 562
Apprendere la didattica 331
Culture in relazione. Costruttivismo pedagogico e formazione interculturale 300
Self-Construction and Life Trajectories: a Pedagogical Reading of Background Guidance Models 255
Teaching and Learning for Employability: New Strategies in Higher Education 230
Il tirocinio formativo come esperienza di formazione dell'identità professionale. Uno studio esplorativo realizzato con studenti di Scienze della formazione primaria 227
Come usare il pensiero paradigmatico ed il pensiero narrativo 226
IL CORPO COME IDENTITÀ SOCIALE 226
L’emozione di crescere. Educare all’affettività nella relazione adulto-bambino 222
Dal pensarsi insegnante all’educazione “viva”. La narrazione del sapere personale per la gestione critica della relazione educativa nella formazione professionale degli insegnanti 221
Formarsi all’insegnamento. La gestione critico-riflessiva della relazione educativa 207
Didattiche partecipative e ruolo del feedback attraverso tecnologie game-based Participatory Didactics and the role of feedback through game-based technologies 193
Corpi e identità nei processi di conoscenza 185
Per una socialità educante. Prevenire i comportamenti antisociali attraverso le relazioni 183
Culturalismo - Oggetto Epistemico - Criteri/categorie 179
Guidance and formation for educational innovation 177
L’educazione tacita ai sentimenti. Dimensioni implicite della formazione socio-affettiva in ambito familiare 164
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 160
Come utilizzare le mappe cognitive 158
La formazione critico riflessiva del ricercatore. Ricerca scientifica e ricerca di sé 158
Educare alla ricerca di sé per la gestione del cambiamento 157
Le competenze relazionali in ambito sanitario. Per una formazione all'agire riflessivo. 156
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 154
Online didactic reflections: methodologicalprinciples and guideline 154
L’identità sociale del corpo 150
Didattiche transdisciplinari per la liberalizzazione dei percorsi formativi 150
DIVERSITÀ E COOPERAZIONE TRA BIOLOGIA E CULTURA 149
Diversità e disagio sociale 146
L’uso delle nuove tecnologie nei percorsi didattici e di formazione. Possibilità di sviluppo e versanti critici 139
Il “lavoro flessibile” nella costruzione del sé 138
Being educators in extreme contexts. When practice challenges theory 138
Educazione e ricerca di sé. L'identità del corpo nella società dell'incertezza 135
Il sé corporeo nella comunicazione a distanza. Vincoli e possibilità della formazione sociale in tempo di pandemia 131
Data from a three-wave complete longitudinal design survey on career calling and related constructs 130
LA RESPONSABILITÀ DEL DISAGIO A SCUOLA. DIMENSIONI TACITE E ASPETTATIVE NELLA RELAZIONE EDUCATIVA 127
Il ruolo del non formale tra formazione, cultura e lavoro. Un’indagine in progress nella Regione Campania 125
Data from a three-wave complete longitudinal design survey on career calling and related constructs 122
L’esclusione sociale sullo sfondo della pandemia. Una proposta della formazione e dell’intervento di cura in chiave fenomenologica 122
Le piattaforme e-learning: la costruzione attiva della conoscenza 120
COMMUNICATION MANAGEMENT IN THE EDUCATIONAL REPORT 120
EDUCARE NELLA RELAZIONE. IL RUOLO DELLA DIMENSIONE COMUNICATIVA E SOCIO-AFFETTIVA IN DIDATTICA 120
Identità e futuro 115
Il profilo dell’intervento. Tempi, procedure e strumenti 115
Enfoque educativo de la orientación 115
INTERPRETARE LA DIVERSITÀ. LA FORMAZIONE PER L’INCLUSIONE COME ARGINE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA 113
La costruzione e lo sviluppo della conoscenza in ambienti virtuali 112
Online didactic reflections: methodological principles and guideline 111
From Higher Education to work transition. The use of narrative in guidance paths 111
L’esercizio al sapere critico nella formazione dei ricercatori in ambito educativo 110
Guiding at University. The Protagonists’ Point of View 109
Recensione del testo: Orefice P., Cunti A. (a cura di) Multieda. Dimensioni dell'educazione in età adulta: prospettive di ricerca e di intervento, Liguori, Napoli, 2005. 107
Il ruolo del sapere implicito nella gestione della relazione. Per una epistemologia della professionalità educativa 106
Sé e identità corporee 105
LA PROSPETTIVA DELL’ORIENTAMENTO FORMATIVO 105
L’orientamento formativo per lo sviluppo di identità critiche 103
Le piattaforme multimediali: intenzionalità formativa e proposte didattiche 101
THE ROLE OF EMOTIONAL COMPETENCE IN EDUCATIONAL PROCESSES 97
L’influenza del sapere personale nella professione docente 94
EDUCATING FOR DIVERSITY. A CONSTRUCTIVIST PEDAGOGY FOR INTERCULTURAL EDUCATION 93
THE USE OF NARRATIVE THINKING FOR CULTURAL EDUCATION 91
I saperi nella costruzione dell’identità professionale 90
THE DIMENSION OF KNOWLEDGE IN THE MANAGEMENT OF PROFESSIONAL IDENTITY 89
TRAINING TO COMPLEXITY. FOR A TRANS-DISCIPLINARY EDUCATION 87
ONLINE DIDACTICS. COMMUNICATION DIMENSIONS AND DESIGN CRITERIA 86
Formare all’uso dell’intelligenza. Le nuove tecnologie per il pensiero critico-riflessivo 83
HIDDEN EDUCATION: THE INFLUENCE OF THE IMPLIED IN THE EDUCATIONAL REPORT 82
THE ROLE OF REFLEXIVITY IN EDUCATIONAL RESEARCH. BACKGROUND ELEMENTS 81
L'educazione tacita ai sentimenti. Dimensioni implicite alla formazione socio-affettiva in ambito familiare 77
KNOW AND KNOW. INTERCULTURE AS A DIALOGICAL PRACTICE OF EDUCATIONAL MEDIATION 75
The pedagogical approach of guidance in higher education. An educational research experience in Italian universities 74
L’esercizio della riflessività per la formazione: un percorso laboratoriale 73
FORMATION OF PARENTAL IDENTITY IN POSTMODERN SOCIETIES 69
Formare all’inclusione per il fronteggiamento delle povertà educative 69
Sistemi scolastici e mancanza di futuro: una ricerca esplorativa in scuole secondarie di secondo grado del napoletano 64
Disabilità ed esclusione sociale. La prospettiva fenomenologica per la formazione culturale degli operatori socio-educativi 64
INTERPRETING DIVERSITY. TRAINING FOR INCLUSION AS THE BACKGROUND TO SCHOOL LEARNING 58
THE PERSPECTIVE OF THE FORMATIVE ORIENTATION 48
La ricerca di Sé come educazione alla speranza. Identità, responsabilità, futuro, progetto di vita. 47
Ambienti interpretativi: una pedagogia degli adulti per fronteggiare il rischio del vuoto educativo contemporaneo 25
Immaginarsi insegnante. Il disvelamento del sapere implicito come formazione riflessiva degli educatori 15
Totale 13.226
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021393 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 393
2021/2022584 16 87 29 222 45 16 33 63 51 15 3 4
2022/20231.342 164 47 95 138 140 171 28 134 158 72 104 91
2023/20241.420 85 41 63 135 103 91 183 126 161 107 151 174
2024/20254.020 89 214 112 207 212 376 865 981 375 265 224 100
2025/20263.327 236 394 303 402 206 133 474 298 416 299 152 14
Totale 13.226