IRIS
LO PRESTI, Francesco
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.220
NA - Nord America 2.149
AS - Asia 1.080
SA - Sud America 244
AF - Africa 25
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
OC - Oceania 5
Totale 9.728
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Nazione #
IT - Italia 2.514
US - Stati Uniti d'America 2.123
RU - Federazione Russa 1.292
FR - Francia 853
UA - Ucraina 649
SG - Singapore 375
VN - Vietnam 347
SE - Svezia 288
CN - Cina 242
BR - Brasile 220
GB - Regno Unito 176
DE - Germania 171
NL - Olanda 101
FI - Finlandia 52
HK - Hong Kong 31
CH - Svizzera 19
CA - Canada 16
ES - Italia 15
PL - Polonia 14
BE - Belgio 13
LT - Lituania 13
CZ - Repubblica Ceca 10
AT - Austria 9
IE - Irlanda 9
KR - Corea 9
TR - Turchia 9
ZA - Sudafrica 9
IQ - Iraq 8
PK - Pakistan 8
AR - Argentina 7
BD - Bangladesh 7
IN - India 7
AU - Australia 5
CO - Colombia 5
EU - Europa 5
JP - Giappone 5
PH - Filippine 5
RO - Romania 5
DK - Danimarca 4
ID - Indonesia 4
MX - Messico 4
TN - Tunisia 4
TZ - Tanzania 4
UZ - Uzbekistan 4
CL - Cile 3
KE - Kenya 3
MY - Malesia 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
JO - Giordania 2
KZ - Kazakistan 2
MA - Marocco 2
ME - Montenegro 2
PE - Perù 2
PY - Paraguay 2
RS - Serbia 2
SN - Senegal 2
TT - Trinidad e Tobago 2
VE - Venezuela 2
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
DZ - Algeria 1
EC - Ecuador 1
EE - Estonia 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
LV - Lettonia 1
MT - Malta 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
SA - Arabia Saudita 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
Totale 9.728
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Città #
Dong Ket 342
Naples 341
Chandler 310
Rome 195
Singapore 193
Nyköping 188
Moscow 184
Ann Arbor 160
Milan 150
Dearborn 145
Jacksonville 141
Boardman 140
Woodbridge 98
Wilmington 91
Southend 88
Princeton 69
Fairfield 67
Lawrence 67
Bari 66
Houston 63
Beijing 57
Bologna 54
Ogden 52
Palermo 51
Shanghai 51
Groningen 42
Yubileyny 41
Ashburn 35
Florence 35
Turin 34
Genoa 32
Padova 30
The Dalles 24
Düsseldorf 22
Jinan 21
Central 20
New York 19
Catania 18
Salerno 18
Tavernola Bergamasca 18
Frankfurt am Main 17
Norwalk 17
Cambridge 16
Verona 16
Caserta 15
Helsinki 15
Nanjing 15
Paris 14
Perugia 14
São Paulo 14
Taranto 14
Brussels 13
Pescara 13
Seattle 13
Lecce 12
London 12
Messina 12
Rio de Janeiro 12
Afragola 11
Ancona 11
Caen 11
Hong Kong 11
Munich 11
Santa Clara 11
Amsterdam 10
Arcore 10
Council Bluffs 10
Des Moines 10
Giugliano In Campania 10
Hefei 10
Los Angeles 10
Piacenza 10
Shenyang 10
Brno 9
Dublin 9
Manfredonia 9
Ningbo 9
Nola 9
Reggio Emilia 9
Tavaux 9
Treviso 9
Assago 8
Bremen 8
Cardito 8
Giugliano in Campania 8
Kraków 8
Napoli 8
Parma 8
Reggio Calabria 8
Angri 7
Belo Horizonte 7
Bergamo 7
Béthune 7
Cantu 7
Limbiate 7
Orta di Atella 7
Ottawa 7
Pomigliano D'arco 7
Pomigliano d'Arco 7
Porto Alegre 7
Totale 4.395
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Nome #
La funzione della corporeità nello sviluppo della conoscenza 680
Educare alle scelte. L’orientamento formativo per la costruzione di identità critiche 668
Il senso del sé. Percorsi autoriflessivi nella formazione 437
La formazione del Sé corporeo. Genesi socio-culturale e percorrenze educative 431
Culture in relazione. Costruttivismo pedagogico e formazione interculturale 243
Apprendere la didattica 233
Self-Construction and Life Trajectories: a Pedagogical Reading of Background Guidance Models 224
Teaching and Learning for Employability: New Strategies in Higher Education 214
Dal pensarsi insegnante all’educazione “viva”. La narrazione del sapere personale per la gestione critica della relazione educativa nella formazione professionale degli insegnanti 180
Come usare il pensiero paradigmatico ed il pensiero narrativo 178
L’emozione di crescere. Educare all’affettività nella relazione adulto-bambino 168
Formarsi all’insegnamento. La gestione critico-riflessiva della relazione educativa 163
Guidance and formation for educational innovation 158
Per una socialità educante. Prevenire i comportamenti antisociali attraverso le relazioni 155
IL CORPO COME IDENTITÀ SOCIALE 155
Il tirocinio formativo come esperienza di formazione dell'identità professionale. Uno studio esplorativo realizzato con studenti di Scienze della formazione primaria 153
Corpi e identità nei processi di conoscenza 153
Didattiche partecipative e ruolo del feedback attraverso tecnologie game-based Participatory Didactics and the role of feedback through game-based technologies 140
Culturalismo - Oggetto Epistemico - Criteri/categorie 138
L’educazione tacita ai sentimenti. Dimensioni implicite della formazione socio-affettiva in ambito familiare 138
Le competenze relazionali in ambito sanitario. Per una formazione all'agire riflessivo. 135
Online didactic reflections: methodologicalprinciples and guideline 131
Come utilizzare le mappe cognitive 123
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 122
Educare alla ricerca di sé per la gestione del cambiamento 122
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 121
Diversità e disagio sociale 117
L’identità sociale del corpo 117
Il “lavoro flessibile” nella costruzione del sé 116
Didattiche transdisciplinari per la liberalizzazione dei percorsi formativi 115
Educazione e ricerca di sé. L'identità del corpo nella società dell'incertezza 109
Being educators in extreme contexts. When practice challenges theory 107
Il ruolo del non formale tra formazione, cultura e lavoro. Un’indagine in progress nella Regione Campania 105
L’uso delle nuove tecnologie nei percorsi didattici e di formazione. Possibilità di sviluppo e versanti critici 104
LA RESPONSABILITÀ DEL DISAGIO A SCUOLA. DIMENSIONI TACITE E ASPETTATIVE NELLA RELAZIONE EDUCATIVA 102
DIVERSITÀ E COOPERAZIONE TRA BIOLOGIA E CULTURA 101
Data from a three-wave complete longitudinal design survey on career calling and related constructs 101
Il sé corporeo nella comunicazione a distanza. Vincoli e possibilità della formazione sociale in tempo di pandemia 99
La formazione critico riflessiva del ricercatore. Ricerca scientifica e ricerca di sé 97
Online didactic reflections: methodological principles and guideline 96
COMMUNICATION MANAGEMENT IN THE EDUCATIONAL REPORT 96
L’esercizio al sapere critico nella formazione dei ricercatori in ambito educativo 95
Sé e identità corporee 95
Guiding at University. The Protagonists’ Point of View 94
Il profilo dell’intervento. Tempi, procedure e strumenti 93
Enfoque educativo de la orientación 93
EDUCARE NELLA RELAZIONE. IL RUOLO DELLA DIMENSIONE COMUNICATIVA E SOCIO-AFFETTIVA IN DIDATTICA 93
Le piattaforme e-learning: la costruzione attiva della conoscenza 90
Identità e futuro 90
La costruzione e lo sviluppo della conoscenza in ambienti virtuali 87
Data from a three-wave complete longitudinal design survey on career calling and related constructs 84
L’orientamento formativo per lo sviluppo di identità critiche 83
Il ruolo del sapere implicito nella gestione della relazione. Per una epistemologia della professionalità educativa 83
Le piattaforme multimediali: intenzionalità formativa e proposte didattiche 81
Recensione del testo: Orefice P., Cunti A. (a cura di) Multieda. Dimensioni dell'educazione in età adulta: prospettive di ricerca e di intervento, Liguori, Napoli, 2005. 81
INTERPRETARE LA DIVERSITÀ. LA FORMAZIONE PER L’INCLUSIONE COME ARGINE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA 80
L’esclusione sociale sullo sfondo della pandemia. Una proposta della formazione e dell’intervento di cura in chiave fenomenologica 75
L’influenza del sapere personale nella professione docente 74
THE USE OF NARRATIVE THINKING FOR CULTURAL EDUCATION 73
From Higher Education to work transition. The use of narrative in guidance paths 73
LA PROSPETTIVA DELL’ORIENTAMENTO FORMATIVO 72
HIDDEN EDUCATION: THE INFLUENCE OF THE IMPLIED IN THE EDUCATIONAL REPORT 66
THE ROLE OF EMOTIONAL COMPETENCE IN EDUCATIONAL PROCESSES 65
TRAINING TO COMPLEXITY. FOR A TRANS-DISCIPLINARY EDUCATION 62
EDUCATING FOR DIVERSITY. A CONSTRUCTIVIST PEDAGOGY FOR INTERCULTURAL EDUCATION 61
THE DIMENSION OF KNOWLEDGE IN THE MANAGEMENT OF PROFESSIONAL IDENTITY 59
ONLINE DIDACTICS. COMMUNICATION DIMENSIONS AND DESIGN CRITERIA 57
I saperi nella costruzione dell’identità professionale 56
Formare all’uso dell’intelligenza. Le nuove tecnologie per il pensiero critico-riflessivo 55
L'educazione tacita ai sentimenti. Dimensioni implicite alla formazione socio-affettiva in ambito familiare 54
The pedagogical approach of guidance in higher education. An educational research experience in Italian universities 49
L’esercizio della riflessività per la formazione: un percorso laboratoriale 48
KNOW AND KNOW. INTERCULTURE AS A DIALOGICAL PRACTICE OF EDUCATIONAL MEDIATION 45
THE ROLE OF REFLEXIVITY IN EDUCATIONAL RESEARCH. BACKGROUND ELEMENTS 44
FORMATION OF PARENTAL IDENTITY IN POSTMODERN SOCIETIES 39
THE PERSPECTIVE OF THE FORMATIVE ORIENTATION 28
Sistemi scolastici e mancanza di futuro: una ricerca esplorativa in scuole secondarie di secondo grado del napoletano 26
INTERPRETING DIVERSITY. TRAINING FOR INCLUSION AS THE BACKGROUND TO SCHOOL LEARNING 26
La ricerca di Sé come educazione alla speranza. Identità, responsabilità, futuro, progetto di vita. 25
Formare all’inclusione per il fronteggiamento delle povertà educative 3
Totale 9.902
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021973 76 2 71 76 128 18 80 8 10 103 8 393
2021/2022584 16 87 29 222 45 16 33 63 51 15 3 4
2022/20231.342 164 47 95 138 140 171 28 134 158 72 104 91
2023/20241.420 85 41 63 135 103 91 183 126 161 107 151 174
2024/20254.020 89 214 112 207 212 376 865 981 375 265 224 100
2025/20263 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.902