LO PRESTI, Francesco
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 119
NA - Nord America 6
SA - Sud America 1
Totale 126
Nazione #
IT - Italia 114
US - Stati Uniti d'America 6
ES - Italia 3
AR - Argentina 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DE - Germania 1
Totale 126
Città #
Chieti 22
Cardito 16
Naples 8
Napoli 7
Como 4
Qualiano 3
Eboli 2
Grinzane Cavour 2
La Salute di Livenza 2
Lonato 2
Luisago 2
Murcia 2
Nonantola 2
Rome 2
Ashburn 1
Aversa 1
Boardman 1
Canicattì 1
Capriglia Irpina 1
Capua 1
Cassano Magnago 1
Cedar Knolls 1
Cinisello Balsamo 1
Dallas 1
Forlì 1
Granada 1
Lecce 1
Milan 1
New York 1
Pagani 1
Portici 1
Roccarainola 1
San Salvador de Jujuy 1
Tortona 1
Turin 1
Vimercate 1
Totale 98
Nome #
L’educazione tacita ai sentimenti. Dimensioni implicite della formazione socio-affettiva in ambito familiare, file dfe4d05c-c0d7-eb50-e053-6605fe0a26fa 15
Il ruolo del sapere implicito nella gestione della relazione. Per una epistemologia della professionalità educativa, file dfe4d05d-7c69-eb50-e053-6605fe0a26fa 13
Didattiche partecipative e ruolo del feedback attraverso tecnologie game-based Participatory Didactics and the role of feedback through game-based technologies, file dfe4d05c-e3aa-eb50-e053-6605fe0a26fa 9
Self-Construction and Life Trajectories: a Pedagogical Reading of Background Guidance Models, file dfe4d05c-86b9-eb50-e053-6605fe0a26fa 7
Il sé corporeo nella comunicazione a distanza. Vincoli e possibilità della formazione sociale in tempo di pandemia, file dfe4d05d-aa19-eb50-e053-6605fe0a26fa 6
Enfoque educativo de la orientación, file dfe4d05c-8261-eb50-e053-6605fe0a26fa 5
Le competenze relazionali in ambito sanitario. Per una formazione all'agire riflessivo., file dfe4d05d-0f59-eb50-e053-6605fe0a26fa 5
Le competenze relazionali in ambito sanitario. Per una formazione all'agire riflessivo., file dfe4d05d-0f58-eb50-e053-6605fe0a26fa 4
LA PROSPETTIVA DELL’ORIENTAMENTO FORMATIVO, file dfe4d05d-71a4-eb50-e053-6605fe0a26fa 4
THE PERSPECTIVE OF THE FORMATIVE ORIENTATION, file 6552ccb3-afed-4e0c-a5c8-1ce85493a1f4 3
INTERPRETING DIVERSITY. TRAINING FOR INCLUSION AS THE BACKGROUND TO SCHOOL LEARNING, file a9ecee2c-56d5-4ab5-9644-06aed4f0634a 3
Guidance and formation for educational innovation, file dfe4d05c-7e25-eb50-e053-6605fe0a26fa 3
L’influenza del sapere personale nella professione docente, file dfe4d05d-2803-eb50-e053-6605fe0a26fa 3
EDUCARE NELLA RELAZIONE. IL RUOLO DELLA DIMENSIONE COMUNICATIVA E SOCIO-AFFETTIVA IN DIDATTICA, file dfe4d05d-7851-eb50-e053-6605fe0a26fa 3
L’uso delle nuove tecnologie nei percorsi didattici e di formazione. Possibilità di sviluppo e versanti critici, file 83e578ec-fe72-47b6-8293-88984d0e4e9c 2
Teaching and Learning for Employability: New Strategies in Higher Education, file dfe4d05c-c0d6-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
Corpi e identità nei processi di conoscenza, file dfe4d05c-c16b-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare, file dfe4d05c-dbf7-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
Apprendere la didattica, file dfe4d05c-e08f-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
Guiding at University. The Protagonists’ Point of View, file dfe4d05d-2588-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
ONLINE DIDACTICS. COMMUNICATION DIMENSIONS AND DESIGN CRITERIA, file dfe4d05d-6eaa-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
THE USE OF NARRATIVE THINKING FOR CULTURAL EDUCATION, file dfe4d05d-70f6-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
INTERPRETARE LA DIVERSITÀ. LA FORMAZIONE PER L’INCLUSIONE COME ARGINE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA, file dfe4d05d-71a6-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
Il ruolo del non formale tra formazione, cultura e lavoro. Un’indagine in progress nella Regione Campania, file dfe4d05d-7ca9-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
Formarsi all’insegnamento. La gestione critico-riflessiva della relazione educativa, file dfe4d05d-b910-eb50-e053-6605fe0a26fa 2
FORMATION OF PARENTAL IDENTITY IN POSTMODERN SOCIETIES, file 270444f0-0514-4993-b7ca-48cb32205fd2 1
Per una socialità educante. Prevenire i comportamenti antisociali attraverso le relazioni, file 2906b09e-e67b-4f1b-a94e-2089a9734fbb 1
Il senso del sé. Percorsi autoriflessivi nella formazione, file dfe4d05b-b820-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
Didattiche transdisciplinari per la liberalizzazione dei percorsi formativi, file dfe4d05c-2979-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
La funzione della corporeità nello sviluppo della conoscenza, file dfe4d05c-b717-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
Educare alla ricerca di sé per la gestione del cambiamento, file dfe4d05c-f274-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
Online didactic reflections: methodologicalprinciples and guideline, file dfe4d05d-2801-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
Being educators in extreme contexts. When practice challenges theory, file dfe4d05d-473e-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
The pedagogical approach of guidance in higher education. An educational research experience in Italian universities, file dfe4d05d-5b6b-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
Dal pensarsi insegnante all’educazione “viva”. La narrazione del sapere personale per la gestione critica della relazione educativa nella formazione professionale degli insegnanti, file dfe4d05d-5e5c-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
HIDDEN EDUCATION: THE INFLUENCE OF THE IMPLIED IN THE EDUCATIONAL REPORT, file dfe4d05d-6ea6-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
THE DIMENSION OF KNOWLEDGE IN THE MANAGEMENT OF PROFESSIONAL IDENTITY, file dfe4d05d-6ea8-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
TRAINING TO COMPLEXITY. FOR A TRANS-DISCIPLINARY EDUCATION, file dfe4d05d-6eac-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
THE ROLE OF EMOTIONAL COMPETENCE IN EDUCATIONAL PROCESSES, file dfe4d05d-6f08-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
THE ROLE OF REFLEXIVITY IN EDUCATIONAL RESEARCH. BACKGROUND ELEMENTS, file dfe4d05d-70fa-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
COMMUNICATION MANAGEMENT IN THE EDUCATIONAL REPORT, file dfe4d05d-70fc-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
KNOW AND KNOW. INTERCULTURE AS A DIALOGICAL PRACTICE OF EDUCATIONAL MEDIATION, file dfe4d05d-70fe-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
LA RESPONSABILITÀ DEL DISAGIO A SCUOLA. DIMENSIONI TACITE E ASPETTATIVE NELLA RELAZIONE EDUCATIVA, file dfe4d05d-7305-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
DIVERSITÀ E COOPERAZIONE TRA BIOLOGIA E CULTURA, file dfe4d05d-75bc-eb50-e053-6605fe0a26fa 1
Il tirocinio formativo come esperienza di formazione dell'identità professionale. Uno studio esplorativo realizzato con studenti di Scienze della formazione primaria, file e29022f6-c2b6-43e4-a52d-75b9b1816861 1
La ricerca di Sé come educazione alla speranza. Identità, responsabilità, futuro, progetto di vita., file ebe38239-7100-46c5-9f60-157c8d99b3d6 1
Totale 126
Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20202 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
2020/20216 1 0 0 0 0 2 0 0 3 0 0 0
2021/20228 0 4 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0
2022/202347 3 2 0 3 19 6 5 6 1 2 0 0
2023/202439 0 22 0 0 0 0 0 0 1 16 0 0
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