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Enfoque educativo de la orientación

LO PRESTI, Francesco
2016-01-01
2016
978-84-608-6887-3
El presente trabajo tiene como objetivo proponer y apoyar un enfoque pedagogico de la orientación según el cual orientar a elegir la formación y profesión significa educar; es decir, según esta perspectiva, la educación es un proceso intencional y complejo que tiene, en el mismo tiempo, una intrínseca y caracteristica función de orientación. Esta se expresa a travès de la activación de estrategias reflexivas cuyo objetivo fundamental es ofrecer a las personas la posibilidad de acceder a la realidad a través de la conciencia de su responsabilidad en la construcción de si mismo y de su propia cultura y, por tanto, parece adecuada para apoyar y guiar a las personas dentro una pluralidad y complejidad de caminos que, en las sociedades actuales, delinean las biografĺas individuales. La educación, en su sentido fundamental, tiene el propósito de motivar la búsqueda de sí mismo para construir un camino de crecimiento y formación que orienta la experiencia; esto crea una capacidad de elegir en función de un proyecto de vida que se propone como una competencia de auto-orientación.
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