IRIS
IAVARONE, Maria Luisa
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 16.985
NA - Nord America 8.477
AS - Asia 4.409
SA - Sud America 1.097
AF - Africa 150
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 27
OC - Oceania 13
Totale 31.158
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.336
IT - Italia 6.378
FR - Francia 3.774
RU - Federazione Russa 2.521
UA - Ucraina 1.550
SG - Singapore 1.416
CN - Cina 1.273
VN - Vietnam 1.096
BR - Brasile 852
DE - Germania 668
GB - Regno Unito 652
SE - Svezia 615
NL - Olanda 212
FI - Finlandia 182
HK - Hong Kong 113
IN - India 85
AR - Argentina 80
ES - Italia 79
BD - Bangladesh 68
PL - Polonia 67
CO - Colombia 52
CA - Canada 49
ID - Indonesia 49
TR - Turchia 49
CH - Svizzera 47
ZA - Sudafrica 47
MX - Messico 46
CZ - Repubblica Ceca 41
IQ - Iraq 38
EC - Ecuador 36
AT - Austria 30
IE - Irlanda 29
EU - Europa 26
VE - Venezuela 26
MA - Marocco 23
KR - Corea 22
BE - Belgio 21
JP - Giappone 21
LV - Lettonia 19
CI - Costa d'Avorio 18
PK - Pakistan 18
SA - Arabia Saudita 17
PE - Perù 16
UZ - Uzbekistan 15
MY - Malesia 14
DZ - Algeria 12
AU - Australia 11
CL - Cile 11
PH - Filippine 11
SI - Slovenia 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
PT - Portogallo 10
CY - Cipro 9
HU - Ungheria 9
IR - Iran 9
KZ - Kazakistan 9
NP - Nepal 9
PY - Paraguay 9
TN - Tunisia 9
BO - Bolivia 8
CR - Costa Rica 8
EG - Egitto 8
IL - Israele 8
KE - Kenya 8
RO - Romania 8
BA - Bosnia-Erzegovina 7
BG - Bulgaria 7
JO - Giordania 7
OM - Oman 7
UY - Uruguay 7
AZ - Azerbaigian 6
PA - Panama 6
RS - Serbia 6
DO - Repubblica Dominicana 5
GR - Grecia 5
JM - Giamaica 5
MT - Malta 5
NI - Nicaragua 5
AL - Albania 4
BS - Bahamas 4
DK - Danimarca 4
GT - Guatemala 4
HR - Croazia 4
CG - Congo 3
ET - Etiopia 3
GE - Georgia 3
KG - Kirghizistan 3
KW - Kuwait 3
MD - Moldavia 3
ME - Montenegro 3
NG - Nigeria 3
QA - Qatar 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SM - San Marino 3
BH - Bahrain 2
BW - Botswana 2
GA - Gabon 2
HN - Honduras 2
IS - Islanda 2
KH - Cambogia 2
Totale 31.116
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Città #
Dallas 1.247
Chandler 940
Naples 779
San Jose 776
Dong Ket 673
Singapore 573
Rome 475
Dearborn 458
Jacksonville 409
Nyköping 378
Ann Arbor 358
Southend 330
Ashburn 326
Beijing 325
Milan 324
Boardman 301
Woodbridge 253
Wilmington 251
Palermo 223
Moscow 215
Bari 162
Princeton 160
Lawrence 156
Ho Chi Minh City 148
Houston 141
Turin 131
Fairfield 122
Ogden 118
Shanghai 108
The Dalles 105
Florence 104
Hanoi 97
Hong Kong 97
New York 95
Bologna 94
Bremen 85
Groningen 75
Helsinki 74
Los Angeles 73
Napoli 70
Munich 68
Council Bluffs 66
São Paulo 60
Afragola 54
Catania 51
Verona 51
Salerno 46
Padova 45
Frankfurt am Main 44
Brescia 42
Genoa 42
Santa Clara 40
Seattle 38
Kraków 37
Cambridge 36
Chemnitz 35
Rio de Janeiro 35
Nanjing 33
Redwood City 33
Düsseldorf 32
Des Moines 31
Jinan 31
Lissone 31
Giugliano In Campania 29
Amsterdam 28
Grafing 28
Brno 27
Norwalk 27
Haiphong 26
Valladolid 26
Venice 25
Dublin 24
London 24
Cagliari 23
Johannesburg 23
Lauterbourg 23
Lecce 23
Aversa 22
Giugliano in Campania 22
Modena 21
Parma 21
San Diego 21
Shenyang 21
Belo Horizonte 20
Carlentini 20
Kunming 20
Tokyo 20
Augusta 19
Hefei 19
Riga 19
Abidjan 18
Baghdad 18
Guangzhou 18
Reggio Calabria 18
Ancona 17
Brussels 17
Nanchang 17
Warsaw 17
Brasília 16
Caserta 16
Totale 13.603
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Nome #
La responsabilità educativa nell’antidoping 3.095
Educare al benessere. Per una progettualità pedagogica sostenibile 715
Educare nei mutamenti. Sostenibilità didattica delle transizioni tra fragilità ed opportunità 481
"Adolescenti Naviga(n)ti": il ruolo delle tecnologie nello sviluppo dell'identità. L'educazione motoria e sportiva come fattore di prevenzione. 389
Abitare la corporeità. Dimensioni teoriche e buone pratiche di educazione motoria 384
Il progetto "Vivere S.M.A.R.T.": per una didattica delle attività motorie in adolescenza 372
Apprendere la didattica 331
Speranza versus devianza. Il contrasto alle povertà educative attraverso una storia ed un impegno di pedagogia civile. 322
Pedagogia del benessere. Il lavoro educativo in ambito sociosanitario 264
British Journal of Educational Psychology 263
Prefazione a vol. Lo Spazio-Corpo della Mente 257
Ragazzi che sparano. Viaggio nella devianza grave minorile 257
Pedagogia dell'ambiente 2017.Tra sviluppo umano e responsabilità sociale. 257
Pedagogia del benessere. Per una professionalità educativa in ambito psico-socio-sanitario 250
Fanno il meglio, saranno I migliori? Rapporto tra risultati ai test di ingresso e risultati accademici They do the best, will They be the best? Relationship between entry tests results and academic outcomes 237
"Vivere S.M.A.R.T.": per una didattica delle attività motorie in adolescenza 233
BODYTASKING. ANALYSIS AND PERCEPTIONS OF A DISTANCE DANCE EXPERIENCE. 231
La recessione del desiderio all'origine del disagio adolescenziale 225
Prefazione al vol di A. Cuccaro, LIVING IN THE SOCIAL AGE. LA SFIDA DELLA SCUOLA E DELLA FORMAZIONE NELL’ERA DIGITALE 223
Corpo, corporeità e immagine di sé: un approccio educativo integrato nell’epoca di internet 221
Raccontare le famiglie. Legami, società, educazione 220
In-service English language training for Italian Primary School Teachers. An experience in syllabus design 211
Action and Participation in Teaching and Didactics in era of Digital Innovation: The Role of Game-based Technologies 210
A teaching embodied-centred approach: some methodological and professional implications 206
Il valore della corporeità nella ricerca pedagogica 205
Sport, training and performance: a critical review 199
I margini delle nuove marginalità. Educare nel rischio. (Parte prima) 199
La formazione come processo e come organizzazione: approcci metodologici in pedagogia sociale 196
Attività laboratoriali di scrittura: il dispositivo dell'Haiku per la formazione alla genitorialità 193
Dalla violenza alla resilienza. Un racconto di responsabilità educativa che si fa progetto di pedagogia civile 193
Didattiche partecipative e ruolo del feedback attraverso tecnologie game-based Participatory Didactics and the role of feedback through game-based technologies 192
Introduzione 192
Benessere 190
Applicazioni dei processi di multitasking all'ambito didattico, 185
La pedagogia dello sport e le sfide della contemporaneità (Editoriale) 184
Alta formazione per lo sviluppo educativo locale 182
Accesso alla Didattica a Distanza tra povertà educative e tecnologiche. Una micro-indagine nel territorio campano su studenti di scuola secondaria di secondo grado 179
Fasi evolutivamente sensibili nella genesi della violenza di genere. Infanzia e adolescenza quali determinanti significative. 177
La sfida dell’educazione e della didattica nella generazione dei post-millennials 177
Evaluation of Health-Habits with the S.M.A.R.T. Questionnaire: An Observational Study 177
Un videogioco per migliorare le abilità cognitivo-spaziali nei bambini con sindrome genetica 173
Alfabeti emotivi nell’infanzia: per una educazione integrata all’affettività tra scuola e famiglia 173
Dalle colpe dei minori alle responsabilità degli adulti. Una storia tremenda che diventa straordinariamente generativa 170
Parent Training. Misure di accompagnamento educativo alla genitorialità competente 169
CRESCONO LE POVERTÀ. EDUCARE OLTRE LE NUOVE MARGINALITÀ 168
Distance Learning in the COVID-19 Era: Perceptions in Southern Italy 167
Ricostruire il senso di comunità nella "terra dei fuochi": il manager educativo nello sviluppo territoriale integrato 167
Introduzione 166
Apprendimento, cura e relazioni 166
La formazione efficace. Tra teoria e metodo 164
L'intelligenza metica: tra etica, corpo ed educazione 164
Qualità dell'ambiente, stili di vita e benessere 162
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il Modello CALSS: compatibilità ed efficacia per la produzione di economie della conoscenza 162
Educazione alla legalità, educazione alla sostenibilità. Education in legality, sustainabilty education 162
Journal club lab: an educational workshop experience in Educational Sciences PhD Course 161
Highly digitalized environment and low motor skills: analysis and hypothesis of compensatory educational intervention 161
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 160
Didattica-mente. Gli scenari attuali dell'istruzione e della formazione nell'apprendimento dei nativi digitali. 160
I problemi del sistema educativo nella complessità della Covid-Era 159
Minori violenti, Adulti indifferenti. La responsabilità educativa come cifra di pedagogia civile. 158
A teaching embodied-centred experiment: some methodological and professional implications 156
Corporeità, cura educativa, e benessere. Per una genitorialità competente 155
Curare i margini. Riprendersi il senso dell'educazione per prevenire il rischio. 151
Introduzione 151
I “sensi” dell’autismo. Verso un nuovo paradigma in didattica The “senses” of autism. Towards a new paradigm in didactics 150
Saperi dell'insegnamento. Strumenti per la didattica 149
Il Judo educativo: corporeità e relazioni formative competenti 149
L’insegnamento. Progettazione, comunicazione, efficacia 148
Interventi e azioni di educazione ambientale. Per un legame responsabile tra territorio e comunità 147
Impact of sport training on healthy behavior in a group of 108 adolescents: a pilot study using S.M.A.R.T. questionnaire 146
Giovani, Famiglie e (Scuola?) ai tempi del Coronavirus. 146
Il pedagogista del benessere: un professionista per il XXI secolo 145
Fake news , falsi ricordi e pandemia: il DigitaleDigitale-Civile per un’educazione al pensiero critico 144
LE PAROLE CHIAVE DELLA FORMAZIONE. Elementi di lessico di didattica generale e di tecnologie dell’apprendimento 144
I processi di multitasking: implicazioni formative e didattiche 144
Transfer of Non-Academic Skills in Academic Context: towards a Sustainable Employability 144
Essere genitori e fare famiglia nel tempo presente 144
DALLE POVERTÀ EDUCATIVE ALLE PRIORITÀ FORMATIVE 142
Verso un approccio Embodied Evidence–Based: il Biofeed-back come strumento di educazione al benessere 142
Corporeità 140
I Can if I Care: per una educazione sostenibile possibile 139
Prefazione 139
Verso una didattica "embodied-centered": prospettive di ricerca e di intervento 138
Dalla devianza alla speranza: il contrasto alle povertà educative come cifra di pedagogia civile 138
S.M.A.R.T. Environments: Sport, Movimento, Alimentazione, Relazioni e Tecnologie 137
The European LifeComp model between Embedded Learning and Adult Education Il modello europeo LifeComp tra Embedded Learning e Adult Education 136
Incorporare il benessere: per una cura educativa competente 134
UN ESPERIMENTO DI PEDAGOGIA CIVILE: il Master dell’Università Parthenope per “Educatori sportivi per la prevenzione del rischio” AN EXPERIMENT OF CIVIL EDUCATION: the Master of Parthenope University in “Sports educator for risk prevention” 134
Nella “rete del rischio”. Il ruolo dell’Educatore Mediale per il Benessere Digitale 133
School, University, informal contexts and ICT: is lifelong learning addressing teachers towards new professional skills today? 133
TRAINING STAFF ON CRUISE SHIPS IN THE CONTEXT OF RISK: STRATEGIES FOR EFFECTIVE COMMUNICATION 132
Insegnare discipline, apprendere per lavorare nei contesti universitari. L'esperienza cagliaritana e il modello di qualità pedagogica. 132
Sport e Disabilità: imparare a ri-abitare la corporeità. Un'esperienza di didattica universitaria per l'acquisizione di metodologie qualitative di intervento in educazione 130
I margini delle nuove marginalità. Educare nel rischio Traiettorie di intervento (parte seconda) 130
Criteri di efficacia didattica dei dispositivi di e-learning 128
Corso di Dottorato in qualità della formazione per lo sviluppo educativo locale 128
Sostenere la genitorialità competente. un'esperienza di formazione presso il Liceo "A.Genovesi" di Napoli 128
Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 126
Progettare l’insegnamento. Teoria e pratica dell’intervento didattico 125
La scuola elementare come scuola di base. Saperi, organizzazione, riforme 125
Totale 21.748
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021862 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 830
2021/20221.466 39 183 36 511 85 57 126 148 104 53 37 87
2022/20233.183 368 161 171 338 335 449 95 327 383 249 183 124
2023/20242.343 149 175 214 236 147 197 178 162 277 196 136 276
2024/20256.912 207 469 225 327 335 556 1.408 1.638 578 454 402 313
2025/202610.687 644 804 1.015 804 471 2.449 1.815 791 860 712 322 0
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