IRIS
IAVARONE, Maria Luisa
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.032
NA - Nord America 7.161
AS - Asia 3.186
SA - Sud America 936
AF - Africa 83
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 26
OC - Oceania 10
Totale 24.434
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.061
IT - Italia 5.560
RU - Federazione Russa 2.514
UA - Ucraina 1.544
SG - Singapore 1.223
VN - Vietnam 870
FR - Francia 817
BR - Brasile 776
CN - Cina 743
DE - Germania 642
GB - Regno Unito 632
SE - Svezia 613
NL - Olanda 173
FI - Finlandia 149
ES - Italia 73
HK - Hong Kong 72
PL - Polonia 57
AR - Argentina 55
CH - Svizzera 45
CZ - Repubblica Ceca 40
CA - Canada 38
IN - India 38
MX - Messico 36
ZA - Sudafrica 36
BD - Bangladesh 35
CO - Colombia 34
ID - Indonesia 30
AT - Austria 28
EC - Ecuador 27
EU - Europa 26
IE - Irlanda 26
TR - Turchia 25
BE - Belgio 20
IQ - Iraq 18
KR - Corea 18
LV - Lettonia 18
MA - Marocco 17
PE - Perù 15
UZ - Uzbekistan 12
AU - Australia 10
PK - Pakistan 10
PT - Portogallo 10
SI - Slovenia 10
HU - Ungheria 9
JP - Giappone 9
VE - Venezuela 9
CY - Cipro 8
IR - Iran 8
RO - Romania 8
SA - Arabia Saudita 8
EG - Egitto 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
BG - Bulgaria 6
KZ - Kazakistan 6
PY - Paraguay 6
UY - Uruguay 6
BO - Bolivia 5
DZ - Algeria 5
KE - Kenya 5
MT - Malta 5
MY - Malesia 5
NP - Nepal 5
PA - Panama 5
BA - Bosnia-Erzegovina 4
CR - Costa Rica 4
DO - Repubblica Dominicana 4
HR - Croazia 4
IL - Israele 4
JO - Giordania 4
OM - Oman 4
RS - Serbia 4
BS - Bahamas 3
CL - Cile 3
DK - Danimarca 3
JM - Giamaica 3
KW - Kuwait 3
MD - Moldavia 3
NG - Nigeria 3
NI - Nicaragua 3
PH - Filippine 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SM - San Marino 3
TN - Tunisia 3
AL - Albania 2
AZ - Azerbaigian 2
GE - Georgia 2
GT - Guatemala 2
HN - Honduras 2
IS - Islanda 2
KH - Cambogia 2
MK - Macedonia 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
QA - Qatar 2
SZ - Regno dello Swaziland 2
TW - Taiwan 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AO - Angola 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
BW - Botswana 1
Totale 24.424
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Città #
Dallas 1.245
Chandler 940
Dong Ket 673
Naples 628
Dearborn 458
Singapore 438
Rome 418
Jacksonville 409
Nyköping 378
Ann Arbor 358
Southend 330
Milan 305
Boardman 301
Beijing 298
Woodbridge 253
Wilmington 251
Moscow 215
Palermo 209
Princeton 160
Lawrence 156
Bari 146
Ashburn 142
Houston 139
Fairfield 122
Ogden 118
Turin 115
Shanghai 108
The Dalles 102
Florence 93
Bremen 84
Ho Chi Minh City 83
Bologna 81
Groningen 72
Napoli 70
New York 69
Munich 67
Los Angeles 66
Hong Kong 63
São Paulo 54
Afragola 51
Verona 50
Padova 45
Helsinki 43
Salerno 42
Genoa 41
Catania 38
Kraków 37
Cambridge 36
Chemnitz 35
Seattle 35
Redwood City 33
Düsseldorf 32
Nanjing 32
Jinan 31
Lissone 31
Des Moines 30
Hanoi 30
Rio de Janeiro 30
Giugliano In Campania 29
Grafing 28
Brno 27
Frankfurt am Main 27
Norwalk 27
Valladolid 26
Council Bluffs 24
Brescia 23
Lauterbourg 23
Venice 23
Aversa 22
Dublin 22
Giugliano in Campania 22
London 21
Carlentini 20
Kunming 20
Lecce 20
Modena 20
San Diego 20
Santa Clara 20
Hefei 19
Johannesburg 19
Shenyang 19
Reggio Calabria 18
Riga 18
Belo Horizonte 17
Brussels 17
Haiphong 17
Nanchang 17
Parma 17
Cagliari 16
Caserta 16
Livorno 16
Matawan 16
San Francisco 16
Amsterdam 15
Brasília 15
Fisciano 15
Guangzhou 15
Augusta 14
Ningbo 14
Portsmouth 14
Totale 11.743
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Nome #
Educare al benessere. Per una progettualità pedagogica sostenibile 603
Educare nei mutamenti. Sostenibilità didattica delle transizioni tra fragilità ed opportunità 384
Abitare la corporeità. Dimensioni teoriche e buone pratiche di educazione motoria 363
"Adolescenti Naviga(n)ti": il ruolo delle tecnologie nello sviluppo dell'identità. L'educazione motoria e sportiva come fattore di prevenzione. 357
Il progetto "Vivere S.M.A.R.T.": per una didattica delle attività motorie in adolescenza 355
Speranza versus devianza. Il contrasto alle povertà educative attraverso una storia ed un impegno di pedagogia civile. 293
Apprendere la didattica 262
Prefazione a vol. Lo Spazio-Corpo della Mente 234
Pedagogia dell'ambiente 2017.Tra sviluppo umano e responsabilità sociale. 232
Pedagogia del benessere. Il lavoro educativo in ambito sociosanitario 229
La responsabilità educativa nell’antidoping 226
Fanno il meglio, saranno I migliori? Rapporto tra risultati ai test di ingresso e risultati accademici They do the best, will They be the best? Relationship between entry tests results and academic outcomes 220
"Vivere S.M.A.R.T.": per una didattica delle attività motorie in adolescenza 215
Pedagogia del benessere. Per una professionalità educativa in ambito psico-socio-sanitario 209
BODYTASKING. ANALYSIS AND PERCEPTIONS OF A DISTANCE DANCE EXPERIENCE. 205
Prefazione al vol di A. Cuccaro, LIVING IN THE SOCIAL AGE. LA SFIDA DELLA SCUOLA E DELLA FORMAZIONE NELL’ERA DIGITALE 199
In-service English language training for Italian Primary School Teachers. An experience in syllabus design 199
Corpo, corporeità e immagine di sé: un approccio educativo integrato nell’epoca di internet 199
Ragazzi che sparano. Viaggio nella devianza grave minorile 196
Raccontare le famiglie. Legami, società, educazione 196
Action and Participation in Teaching and Didactics in era of Digital Innovation: The Role of Game-based Technologies 190
Il valore della corporeità nella ricerca pedagogica 185
British Journal of Educational Psychology 183
La formazione come processo e come organizzazione: approcci metodologici in pedagogia sociale 181
A teaching embodied-centred approach: some methodological and professional implications 180
La recessione del desiderio all'origine del disagio adolescenziale 177
I margini delle nuove marginalità. Educare nel rischio. (Parte prima) 177
Dalla violenza alla resilienza. Un racconto di responsabilità educativa che si fa progetto di pedagogia civile 175
Attività laboratoriali di scrittura: il dispositivo dell'Haiku per la formazione alla genitorialità 174
Benessere 169
Introduzione 167
Alta formazione per lo sviluppo educativo locale 165
Didattiche partecipative e ruolo del feedback attraverso tecnologie game-based Participatory Didactics and the role of feedback through game-based technologies 165
La pedagogia dello sport e le sfide della contemporaneità (Editoriale) 162
Sport, training and performance: a critical review 162
Evaluation of Health-Habits with the S.M.A.R.T. Questionnaire: An Observational Study 162
La sfida dell’educazione e della didattica nella generazione dei post-millennials 158
Accesso alla Didattica a Distanza tra povertà educative e tecnologiche. Una micro-indagine nel territorio campano su studenti di scuola secondaria di secondo grado 158
Applicazioni dei processi di multitasking all'ambito didattico, 157
Un videogioco per migliorare le abilità cognitivo-spaziali nei bambini con sindrome genetica 156
Dalle colpe dei minori alle responsabilità degli adulti. Una storia tremenda che diventa straordinariamente generativa 155
L'intelligenza metica: tra etica, corpo ed educazione 154
Didattica-mente. Gli scenari attuali dell'istruzione e della formazione nell'apprendimento dei nativi digitali. 153
Parent Training. Misure di accompagnamento educativo alla genitorialità competente 152
Introduzione 151
Minori violenti, Adulti indifferenti. La responsabilità educativa come cifra di pedagogia civile. 150
Ricostruire il senso di comunità nella "terra dei fuochi": il manager educativo nello sviluppo territoriale integrato 150
Qualità dell'ambiente, stili di vita e benessere 148
Apprendimento, cura e relazioni 146
Distance Learning in the COVID-19 Era: Perceptions in Southern Italy 146
I problemi del sistema educativo nella complessità della Covid-Era 146
CRESCONO LE POVERTÀ. EDUCARE OLTRE LE NUOVE MARGINALITÀ 145
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il Modello CALSS: compatibilità ed efficacia per la produzione di economie della conoscenza 143
Alfabeti emotivi nell’infanzia: per una educazione integrata all’affettività tra scuola e famiglia 143
A teaching embodied-centred experiment: some methodological and professional implications 140
Journal club lab: an educational workshop experience in Educational Sciences PhD Course 139
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 138
Saperi dell'insegnamento. Strumenti per la didattica 138
Il pedagogista del benessere: un professionista per il XXI secolo 138
Educazione alla legalità, educazione alla sostenibilità. Education in legality, sustainabilty education 138
Giovani, Famiglie e (Scuola?) ai tempi del Coronavirus. 138
Highly digitalized environment and low motor skills: analysis and hypothesis of compensatory educational intervention 136
La formazione efficace. Tra teoria e metodo 135
Interventi e azioni di educazione ambientale. Per un legame responsabile tra territorio e comunità 134
Curare i margini. Riprendersi il senso dell'educazione per prevenire il rischio. 134
Introduzione 134
L’insegnamento. Progettazione, comunicazione, efficacia 133
Corporeità, cura educativa, e benessere. Per una genitorialità competente 133
Essere genitori e fare famiglia nel tempo presente 131
I processi di multitasking: implicazioni formative e didattiche 130
Il Judo educativo: corporeità e relazioni formative competenti 129
Corporeità 128
I “sensi” dell’autismo. Verso un nuovo paradigma in didattica The “senses” of autism. Towards a new paradigm in didactics 128
LE PAROLE CHIAVE DELLA FORMAZIONE. Elementi di lessico di didattica generale e di tecnologie dell’apprendimento 127
Transfer of Non-Academic Skills in Academic Context: towards a Sustainable Employability 127
Prefazione 127
I Can if I Care: per una educazione sostenibile possibile 126
S.M.A.R.T. Environments: Sport, Movimento, Alimentazione, Relazioni e Tecnologie 125
Impact of sport training on healthy behavior in a group of 108 adolescents: a pilot study using S.M.A.R.T. questionnaire 125
Fasi evolutivamente sensibili nella genesi della violenza di genere. Infanzia e adolescenza quali determinanti significative. 124
UN ESPERIMENTO DI PEDAGOGIA CIVILE: il Master dell’Università Parthenope per “Educatori sportivi per la prevenzione del rischio” AN EXPERIMENT OF CIVIL EDUCATION: the Master of Parthenope University in “Sports educator for risk prevention” 124
Dalla devianza alla speranza: il contrasto alle povertà educative come cifra di pedagogia civile 124
DALLE POVERTÀ EDUCATIVE ALLE PRIORITÀ FORMATIVE 121
Fake news , falsi ricordi e pandemia: il DigitaleDigitale-Civile per un’educazione al pensiero critico 121
School, University, informal contexts and ICT: is lifelong learning addressing teachers towards new professional skills today? 121
Sport e Disabilità: imparare a ri-abitare la corporeità. Un'esperienza di didattica universitaria per l'acquisizione di metodologie qualitative di intervento in educazione 120
The European LifeComp model between Embedded Learning and Adult Education Il modello europeo LifeComp tra Embedded Learning e Adult Education 118
Verso un approccio Embodied Evidence–Based: il Biofeed-back come strumento di educazione al benessere 118
Verso una didattica "embodied-centered": prospettive di ricerca e di intervento 117
Corso di Dottorato in qualità della formazione per lo sviluppo educativo locale 116
Sostenere la genitorialità competente. un'esperienza di formazione presso il Liceo "A.Genovesi" di Napoli 116
Vivere SMART: Multipurpose survey on movement, prevention, nutrition and education lifestyle 116
Toward a teaching embodied-centered: perspectives of research and intervention 115
Insegnare discipline, apprendere per lavorare nei contesti universitari. L'esperienza cagliaritana e il modello di qualità pedagogica. 113
TRAINING STAFF ON CRUISE SHIPS IN THE CONTEXT OF RISK: STRATEGIES FOR EFFECTIVE COMMUNICATION 112
Genitorialità migrante: un’esperienza di formazione interculturale con madri immigrate a Napoli 112
Criteri di efficacia didattica dei dispositivi di e-learning 111
Per una pedagogia del benessere organizzativo 111
Sistemas de ensino e tecnologias de hoje: desafios e ameacas 111
Progettare l’insegnamento. Teoria e pratica dell’intervento didattico 110
Totale 16.623
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.565 0 0 0 0 0 96 187 71 50 299 32 830
2021/20221.466 39 183 36 511 85 57 126 148 104 53 37 87
2022/20233.183 368 161 171 338 335 449 95 327 383 249 183 124
2023/20242.343 149 175 214 236 147 197 178 162 277 196 136 276
2024/20256.912 207 469 225 327 335 556 1.408 1.638 578 454 402 313
2025/20263.960 644 804 1.015 804 471 222 0 0 0 0 0 0
Totale 24.847