IRIS
CUNTI, Antonia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 8.752
NA - Nord America 4.697
AS - Asia 1.840
SA - Sud America 133
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 37
AF - Africa 8
OC - Oceania 4
Totale 15.471
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.664
IT - Italia 2.290
RU - Federazione Russa 2.168
UA - Ucraina 1.385
FR - Francia 889
SG - Singapore 729
SE - Svezia 616
VN - Vietnam 567
DE - Germania 561
CN - Cina 487
GB - Regno Unito 402
FI - Finlandia 129
BR - Brasile 119
NL - Olanda 84
CZ - Repubblica Ceca 47
PL - Polonia 45
EU - Europa 37
IE - Irlanda 30
BE - Belgio 25
CA - Canada 24
CH - Svizzera 17
HK - Hong Kong 12
RO - Romania 11
LT - Lituania 10
GR - Grecia 8
IN - India 8
DK - Danimarca 6
ES - Italia 6
AR - Argentina 5
KR - Corea 4
MX - Messico 4
TR - Turchia 4
AT - Austria 3
AZ - Azerbaigian 3
DZ - Algeria 3
JP - Giappone 3
SM - San Marino 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
AU - Australia 2
BD - Bangladesh 2
CO - Colombia 2
EC - Ecuador 2
IQ - Iraq 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
KZ - Kazakistan 2
LV - Lettonia 2
MA - Marocco 2
MT - Malta 2
NO - Norvegia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PE - Perù 2
PH - Filippine 2
UZ - Uzbekistan 2
AM - Armenia 1
BG - Bulgaria 1
BS - Bahamas 1
BT - Bhutan 1
CL - Cile 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
IM - Isola di Man 1
KE - Kenya 1
LI - Liechtenstein 1
LU - Lussemburgo 1
NG - Nigeria 1
PA - Panama 1
PK - Pakistan 1
PT - Portogallo 1
PY - Paraguay 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
UY - Uruguay 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 15.471
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Città #
Chandler 770
Dong Ket 566
Dearborn 458
Jacksonville 380
Singapore 370
Nyköping 352
Ann Arbor 271
Wilmington 262
Boardman 228
Southend 193
Moscow 158
Woodbridge 152
Lawrence 147
Princeton 147
Milan 139
Naples 138
Rome 136
Beijing 132
Houston 131
Ashburn 113
Fairfield 113
Ogden 106
Shanghai 101
Düsseldorf 76
Bari 70
Palermo 54
Des Moines 49
Napoli 49
Groningen 46
The Dalles 46
Bologna 44
Florence 43
Kraków 41
Seattle 38
Brno 37
Salerno 35
Cambridge 34
Qualiano 33
Los Angeles 29
Helsinki 27
Bremen 25
Brussels 25
Catania 25
Dublin 25
Padova 25
Livorno 24
Turin 23
Verona 23
Norwalk 22
Hefei 21
Kunming 21
Nanjing 21
Genoa 19
Venice 19
Shenyang 18
Dallas 17
Jinan 17
Frankfurt am Main 16
Nanchang 15
Perugia 15
Yubileyny 15
San Mateo 14
Amsterdam 13
Brescia 13
Modena 13
Redwood City 13
Toronto 13
Lecce 12
Messina 12
Munich 12
New York 12
Parma 12
Hangzhou 11
Hong Kong 11
Torre del Greco 11
Abbiategrasso 10
Airuno 10
Edinburgh 10
Hebei 10
Pescara 10
Auburn Hills 9
Ceppaloni 9
Lauterbourg 9
Ningbo 9
Ottawa 9
Palazzolo sull'Oglio 9
Pozzuoli 9
Timișoara 9
Afragola 8
Casalnuovo Di Napoli 8
Chongqing 8
Guangzhou 8
Nola 8
Olomouc 8
San Diego 8
Thessaloniki 8
Grafing 7
London 7
Montevarchi 7
Paris 7
Totale 7.131
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Nome #
L'empatia e il coinvolgimento emotivo in un gruppo di infermieri: uno studio qualitativo 711
Formarsi alla cura riflessiva. Tra esistenza e professione 431
Aiutami a scegliere. L'orientamento nella relazione educativa 308
Corpi in formazione. Voci pedagogiche 295
L’uso della metafora nella formazione degli insegnanti: una prima ricerca esplorativa 230
The Body Worlds Exhibition: an example of health education through a critical-reflective approach 196
Education as promotion of resources: a comparison between sport and non-sport adolescents 186
GUIDA MOTORIA PER LA SALUTE”PER LA PROMOZIONE DELL’ATTIVITÀ FISICA NELLA SCUOLA PRIMARIA 182
SPORT E ATTIVITÀ MOTORIA PER IL BENESSERE 180
Aiutami a scegliere. Percorsi di orientamento per progettare e progettarsi 171
Riflessività a scuola. Tra resistenze al cambiamento ed aperture formative 163
Sport, Gender Differences and Sexuality: Between Social Stereotypes and Educational Needs for Recognition of Subjectivities 156
La rivincita dei corpi. Movimento e sport nell'agire educativo 154
Body Worlds Exhibition and Healthy Lifestyles Promotion. An Educational Research on Neapolitan Visitors 154
Per una socialità educante. Prevenire i comportamenti antisociali attraverso le relazioni 148
La pedagogia dello sport e le sfide della contemporaneità (Editoriale) 142
Sfide dei corpi. Identità Corporeità Educazione 139
Dizionario di pedagogia generale e sociale 137
Education, physical activity, and healthy aging in Italy 133
Corpi, sessualità, educazione: le funzioni dello sport 132
Le competenze relazionali in ambito sanitario. Per una formazione all'agire riflessivo. 131
Online didactic reflections: methodologicalprinciples and guideline 130
Corpi e soggettività. Prospettive di pedagogia del movimento e dello sport 128
Corporeità ed educazione nel gruppo sportivo 122
Formare al lavoro sociale. Cura di sè e competenze di sistema 122
Il valore dell'esempio tra pedagogia e politica: una riflessione sulla figura dell'educatore 122
Emozioni e affetti nell’apprendere e nell’insegnare 121
Incontrarsi come genitori: un'esperienza di formazione riflessiva 119
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 118
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 118
1. Cunti A., Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico 117
Appunti per una lettura integrata del processo formativo 116
Orientamento e sport: articolazioni pedagogiche 112
Disagio familiare e interventi di sostegno educativo 111
Autoriflessione ed autovalutazione nell' e-learning. Aspetti di progettualità didattiva 111
Adolescenza e corpo 110
La formazione universitaria alla ricerca. Contesti ed esperienze nelle scienze dell’educazione 109
Corpo, movimento e sport 109
Introduzione 109
Introduzione 109
Comunità di pratica e formazione riflessiva: un protocollo metodologico 108
Competenze professionali e competenze di sistema 108
Bullying Victimization, Real and Perceived Physical Fitness, and Self-Perception Profiles in Middle-School Students with Overweight or Obesity 107
GUIDANCE SPECIFICITY IN EDUCATIONAL RESEARCH. CRITICISMS AND AREA OF INTERVENTION IN HIGHER EDUCATION 107
Introduzione 106
Orientarsi da giovani adulti. Educare al desiderio tra formazione e lavoro 106
Adolescenza, socialità e gruppi sportivi 105
Comprendere l'insegnamento. Sapere metacognitivo e intenzionalità docente 104
Superare la crisi coltivando il desiderio. Per una formazione che orienti nella società del disincanto 104
Un modo di essere educatore. Intervista a Danilo Dolci 103
Il ruolo del non formale tra formazione, cultura e lavoro. Un’indagine in progress nella Regione Campania 103
Autonomia universitaria e valutazione. Declinazioni didattiche 103
I processi di autoconoscenza nella formazione guidata 100
Fare squadra. Educare al gruppo sportivo 99
Insegnare l'orientamento: la formazione come scommessa di "liberazione dai destini" 98
Pedagogia e didattica della formazione 97
Prefazione 96
Le competenze socio-emotive nelle professionalità della cura. Una ricerca esplorativa relativa al personale infermieristico 96
Realtà sociale e bisogni di formazione 96
Criticità del lavoro ed istanze di orientamento nella formazione 96
Emergenze sociali e domande di formazione: il ruolo della mediazione cognitiva 95
Prospettive costruttivistiche per l’apprendimento in rete 95
La formazione in età adulta. Linee evolutive e prospettive di sviluppo 95
Online didactic reflections: methodological principles and guideline 95
Orientare all'università: tra ricerca, formazione e counseling 95
Il ruolo della formazione universitaria nei processi di innovazione dei sistemi 93
Gli strumenti della ricerca e dell'intervento educativo 93
Il counseling sistemico-relazionale per una genitorialità riflessiva 93
Mente, Corpo, Ambiente: prospettive pedagogiche per la formazione di corporeità sistemiche 93
La valutazione nell’educazione degli adulti. Un percorso storico tra contesti e modelli 92
LA DISPERSIONE SCOLASTICA. ANALISI E AZIONE FORMATIVA 91
Il lavoro dei corsisti: dinamica, metodologia e tecnica. Il gruppo dei corsisti di Monte di Procida (in coll.) 91
Il ruolo del non formale tra formazione, cultura e lavoro. Un'indagine in progress nella regione campania. Lo sfondo teorico 90
L’orientamento come luogo pedagogico 90
Il problema dei rapporti interculturali in un intervento di formazione su base locale (in coll.) 89
Modelli di didattica e orientamento 89
Qualità professionale e caratteristiche della formazione degli educatori dell'infanzia: il progetto Infanzia e Territorio 89
SPORT AND BODY IDENTITY IN ADOLESCENCE 88
Changing the school through emotions. The role of reflective teachers’ training 87
La formazione in età adulta. Linee evolutive e prospettive di sviluppo 86
REFLECTING, COACHING AND TEACHING: LINKING THEORY TO PRACTICE WITH SPORT PEDAGOGY 86
La valutazione in campo educativo e didattico 85
La formazione degli insegnanti di sostegno 84
Un progetto di formazione dei genitori nella periferia napoletana. La scuola organizza il sociale: il raccordo tra scuola e famiglia contro la dispersione (in coll.) 84
Scuola e professionalità. Immagini in costruzione 84
Counseling motorio e sportivo 84
Gruppo sportivo 84
L’orientamento come costruzione di attitudini. Sul ruolo della scuola (a ridosso delle “Linee guida per l’orientamento”) 83
Imparare a insegnare tra riflessività e formazione 83
Didattica costruttivistica e formazione dei formatori 83
Multieda. Le dimensioni dell'educare in età adulta 82
Il dottorato di ricerca in "scienze della salute e del movimento umano": la prospettiva pedagogica 82
Famiglia ed educazione: cambiamento sociale ed implicazioni pedagogiche 82
La generatività delle famiglie sistemiche. Costruire connessioni a livello intrapersonale e interpersonale 82
Formare e formarsi in età adulta 81
Dimensioni culturali e professionali: una ricerca esplorativa sui futuri insegnanti 80
La metacognizione come ambito di realizzazione dell'intenzionalità docente 80
Formale ed informale a scuola. Quale valutazione? 80
L’ambiente nella pedagogia agazziana e nella didattica contemporanea 80
Orientamento e ricerca pedagogica: specificità e prospettive. 80
Totale 12.212
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020246 0 0 0 0 0 0 0 0 0 66 165 15
2020/20211.870 157 17 144 110 189 20 152 18 143 201 38 681
2021/20221.034 28 138 50 392 45 9 97 111 81 10 57 16
2022/20232.449 353 86 147 250 195 426 65 316 310 93 132 76
2023/20241.353 125 67 57 110 68 54 50 90 190 158 107 277
2024/20254.845 131 420 119 202 242 529 1.127 1.277 388 410 0 0
Totale 15.868