IRIS
CUNTI, Antonia
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 9.831
EU - Europa 9.705
AS - Asia 3.576
SA - Sud America 817
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 443
AF - Africa 87
OC - Oceania 5
Totale 24.464
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 9.735
IT - Italia 2.831
RU - Federazione Russa 2.178
UA - Ucraina 1.393
SG - Singapore 1.231
FR - Francia 1.072
CN - Cina 1.071
VN - Vietnam 905
BR - Brasile 646
SE - Svezia 621
DE - Germania 611
GB - Regno Unito 443
FI - Finlandia 165
NL - Olanda 100
AR - Argentina 67
IN - India 60
PL - Polonia 55
CA - Canada 53
HK - Hong Kong 52
CZ - Repubblica Ceca 50
BD - Bangladesh 40
EU - Europa 37
IE - Irlanda 37
ID - Indonesia 34
ZA - Sudafrica 28
BE - Belgio 27
IQ - Iraq 22
EC - Ecuador 21
CO - Colombia 20
JP - Giappone 20
PK - Pakistan 20
CH - Svizzera 19
LV - Lettonia 17
MX - Messico 17
MA - Marocco 16
UY - Uruguay 15
VE - Venezuela 15
ES - Italia 14
MY - Malesia 14
TR - Turchia 13
LT - Lituania 12
RO - Romania 11
UZ - Uzbekistan 11
AZ - Azerbaigian 10
PE - Perù 10
PH - Filippine 10
PY - Paraguay 10
CL - Cile 9
GR - Grecia 8
KZ - Kazakistan 8
SA - Arabia Saudita 8
TT - Trinidad e Tobago 8
JM - Giamaica 7
TN - Tunisia 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
DK - Danimarca 6
DZ - Algeria 6
EG - Egitto 6
KR - Corea 6
AT - Austria 5
ET - Etiopia 5
LB - Libano 5
AL - Albania 4
BO - Bolivia 4
HN - Honduras 4
JO - Giordania 4
KE - Kenya 4
NP - Nepal 4
PS - Palestinian Territory 4
AU - Australia 3
BH - Bahrain 3
EE - Estonia 3
IL - Israele 3
KG - Kirghizistan 3
MT - Malta 3
NO - Norvegia 3
SM - San Marino 3
SN - Senegal 3
AO - Angola 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CY - Cipro 2
HU - Ungheria 2
LY - Libia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PT - Portogallo 2
RS - Serbia 2
TH - Thailandia 2
AM - Armenia 1
BG - Bulgaria 1
BN - Brunei Darussalam 1
BS - Bahamas 1
BT - Bhutan 1
BW - Botswana 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
IM - Isola di Man 1
Totale 24.045
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Città #
Dallas 3.874
Chandler 770
Dong Ket 566
Singapore 542
San Jose 464
Dearborn 458
Jacksonville 384
Ashburn 364
Nyköping 352
Ann Arbor 271
Wilmington 262
Beijing 245
Boardman 230
Southend 193
Naples 192
Rome 181
Milan 174
Moscow 160
Woodbridge 152
Lawrence 147
Princeton 147
Houston 134
Ho Chi Minh City 133
Fairfield 113
Ogden 106
Shanghai 101
Bari 80
Düsseldorf 76
Palermo 69
Hanoi 66
Florence 61
Helsinki 55
The Dalles 55
Bologna 52
Los Angeles 51
Des Moines 50
Hong Kong 49
Napoli 49
São Paulo 48
Groningen 46
Council Bluffs 44
Kraków 41
Salerno 41
Seattle 41
Brno 37
New York 35
Cambridge 34
Frankfurt am Main 34
Qualiano 33
Dublin 32
Catania 31
Genoa 30
Munich 30
Santa Clara 30
Brussels 27
Verona 27
Livorno 26
Bremen 25
Padova 25
Turin 25
Rio de Janeiro 23
Hefei 22
Nanjing 22
Norwalk 22
Phoenix 22
Kunming 21
Venice 21
Modena 20
Toronto 20
Amsterdam 19
Curitiba 19
Tokyo 19
Assago 18
Shenyang 18
Jinan 17
Riga 17
Belo Horizonte 16
Messina 16
Perugia 16
Nanchang 15
Quito 15
Yubileyny 15
Brescia 14
London 14
Parma 14
Pescara 14
San Mateo 14
Torre del Greco 14
Chicago 13
Da Nang 13
Redwood City 13
Bergamo 12
Hangzhou 12
Lecce 12
Montevideo 12
Warsaw 12
Afragola 11
Brasília 11
Dhaka 11
Haiphong 11
Totale 12.810
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Nome #
1. Cunti A., Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico 1.813
1. Povertà educative e orientamenti al futuro. Il lavoro formativo in scuole secondarie di secondo grado tra criticità e progettualità 1.688
L'empatia e il coinvolgimento emotivo in un gruppo di infermieri: uno studio qualitativo 916
Formarsi alla cura riflessiva. Tra esistenza e professione 461
Aiutami a scegliere. L'orientamento nella relazione educativa 370
Corpi in formazione. Voci pedagogiche 330
L’uso della metafora nella formazione degli insegnanti: una prima ricerca esplorativa 273
GUIDA MOTORIA PER LA SALUTE”PER LA PROMOZIONE DELL’ATTIVITÀ FISICA NELLA SCUOLA PRIMARIA 243
Dizionario di pedagogia generale e sociale 235
The Body Worlds Exhibition: an example of health education through a critical-reflective approach 226
Education as promotion of resources: a comparison between sport and non-sport adolescents 215
SPORT E ATTIVITÀ MOTORIA PER IL BENESSERE 213
Aiutami a scegliere. Percorsi di orientamento per progettare e progettarsi 206
Body Worlds Exhibition and Healthy Lifestyles Promotion. An Educational Research on Neapolitan Visitors 196
La pedagogia dello sport e le sfide della contemporaneità (Editoriale) 189
Per una socialità educante. Prevenire i comportamenti antisociali attraverso le relazioni 188
Riflessività a scuola. Tra resistenze al cambiamento ed aperture formative 181
Sport, Gender Differences and Sexuality: Between Social Stereotypes and Educational Needs for Recognition of Subjectivities 181
La rivincita dei corpi. Movimento e sport nell'agire educativo 180
Education, physical activity, and healthy aging in Italy 169
Bullying Victimization, Real and Perceived Physical Fitness, and Self-Perception Profiles in Middle-School Students with Overweight or Obesity 165
Emozioni e affetti nell’apprendere e nell’insegnare 163
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 163
Appunti per una lettura integrata del processo formativo 161
Le competenze relazionali in ambito sanitario. Per una formazione all'agire riflessivo. 158
Sfide dei corpi. Identità Corporeità Educazione 157
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 155
Online didactic reflections: methodologicalprinciples and guideline 154
Corpi, sessualità, educazione: le funzioni dello sport 154
L’orientamento come costruzione di attitudini. Sul ruolo della scuola (a ridosso delle “Linee guida per l’orientamento”) 152
Corpi e soggettività. Prospettive di pedagogia del movimento e dello sport 152
Corporeità ed educazione nel gruppo sportivo 151
Formare al lavoro sociale. Cura di sè e competenze di sistema 149
Autoriflessione ed autovalutazione nell' e-learning. Aspetti di progettualità didattiva 148
Adolescenza e corpo 147
Adolescenza, socialità e gruppi sportivi 145
L’orientamento come luogo pedagogico 145
Incontrarsi come genitori: un'esperienza di formazione riflessiva 144
Superare la crisi coltivando il desiderio. Per una formazione che orienti nella società del disincanto 144
REFLECTING, COACHING AND TEACHING: LINKING THEORY TO PRACTICE WITH SPORT PEDAGOGY 144
Il valore dell'esempio tra pedagogia e politica: una riflessione sulla figura dell'educatore 143
Comunità di pratica e formazione riflessiva: un protocollo metodologico 141
Le scienze motorie per il benessere. Proposte educative 140
Competenze professionali e competenze di sistema 139
GUIDANCE SPECIFICITY IN EDUCATIONAL RESEARCH. CRITICISMS AND AREA OF INTERVENTION IN HIGHER EDUCATION 139
Comprendere l'insegnamento. Sapere metacognitivo e intenzionalità docente 138
Orientarsi da giovani adulti. Educare al desiderio tra formazione e lavoro 135
SPORT AND BODY IDENTITY IN ADOLESCENCE 134
Disagio familiare e interventi di sostegno educativo 133
Autonomia universitaria e valutazione. Declinazioni didattiche 133
Corpo, movimento e sport 130
Introduzione 130
Introduzione 129
Orientamento e sport: articolazioni pedagogiche 129
La formazione universitaria alla ricerca. Contesti ed esperienze nelle scienze dell’educazione 127
Il ruolo del non formale tra formazione, cultura e lavoro. Un’indagine in progress nella Regione Campania 126
Pedagogia e didattica della formazione 126
Un modo di essere educatore. Intervista a Danilo Dolci 125
Introduzione 125
Criticità del lavoro ed istanze di orientamento nella formazione 125
I processi di autoconoscenza nella formazione guidata 123
La formazione in età adulta. Linee evolutive e prospettive di sviluppo 123
Ageing, Physical Activity and Health 123
Il ruolo della formazione universitaria nei processi di innovazione dei sistemi 121
Fare squadra. Educare al gruppo sportivo 120
Gli strumenti della ricerca e dell'intervento educativo 120
Modelli di didattica e orientamento 119
Emergenze sociali e domande di formazione: il ruolo della mediazione cognitiva 119
Insegnare l'orientamento: la formazione come scommessa di "liberazione dai destini" 117
Prefazione 117
Le competenze socio-emotive nelle professionalità della cura. Una ricerca esplorativa relativa al personale infermieristico 117
Il lavoro dei corsisti: dinamica, metodologia e tecnica. Il gruppo dei corsisti di Monte di Procida (in coll.) 117
Imparare a prendersi cura delle relazioni familiari in una prospettiva sistemica 117
La valutazione nell’educazione degli adulti. Un percorso storico tra contesti e modelli 116
La generatività delle famiglie sistemiche. Costruire connessioni a livello intrapersonale e interpersonale 116
Promuovere corporeità sistemiche nei contesti di formazione e lavoro. Quali scenari post-pandemici? 116
Changing the school through emotions. The role of reflective teachers’ training 115
Multieda. Le dimensioni dell'educare in età adulta 112
Qualità professionale e caratteristiche della formazione degli educatori dell'infanzia: il progetto Infanzia e Territorio 112
Mente, Corpo, Ambiente: prospettive pedagogiche per la formazione di corporeità sistemiche 112
Body Conceptions and Educational Declensions in Motor and Sports Contexts. Some Notes inThe Margin 112
LA DISPERSIONE SCOLASTICA. ANALISI E AZIONE FORMATIVA 111
Il problema dei rapporti interculturali in un intervento di formazione su base locale (in coll.) 111
L’ambiente nella pedagogia agazziana e nella didattica contemporanea 111
Online didactic reflections: methodological principles and guideline 111
Prospettive costruttivistiche per l’apprendimento in rete 110
La formazione di professionalità secondo un approccio sistemico-relazionale 110
Realtà sociale e bisogni di formazione 109
Il ruolo del non formale tra formazione, cultura e lavoro. Un'indagine in progress nella regione campania. Lo sfondo teorico 108
Quale didattica per l'adultità 108
Il counseling sistemico-relazionale per una genitorialità riflessiva 108
La valutazione in campo educativo e didattico 107
Orientare all'università: tra ricerca, formazione e counseling 107
La formazione in età adulta. Linee evolutive e prospettive di sviluppo 106
Scuola e professionalità. Immagini in costruzione 106
Sport, identità e gruppo dei pari in adolescenza 105
Educazione fisica, attività motorie e sport a scuola: una riflessione in chiave pedagogica 105
Self-Perception Profile, Body Image Perception and Satisfaction in Relation to Body Mass Index: An Investigation in a Sample of Adolescents from the Campania Region, Italy 105
Didattica costruttivistica e formazione dei formatori 104
La qualità della formazione per lo sviluppo educativo locale: il caso del dottorato partenopeo 104
Totale 18.681
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.006 0 138 50 392 45 9 97 111 81 10 57 16
2022/20232.449 353 86 147 250 195 426 65 316 310 93 132 76
2023/20241.353 125 67 57 110 68 54 50 90 190 158 107 277
2024/20255.364 131 420 119 202 242 529 1.127 1.277 388 531 225 173
2025/20267.915 424 1.308 3.009 646 221 170 514 364 632 395 151 81
2026/2027162 97 65 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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