La pratica professionale è uno dei modi privilegiati per produrre nuove forme di apprendimento. Può configurarsi come pensare in azione, in cui la sua attuazione consente aggiustamenti progressivi di idee che si traducono in fare. L’utilizzo formativo di percorsi improntati alla riflessività può consentire di utilizzare consapevolmente l’esperienza pratica per facilitare apprendimenti significativi, affinché le situazioni lavorative diventino il contesto prescelto per agire sulla realtà e apprendere attraverso di essa.
1. Cunti A., Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico
antonia cunti
2023-01-01
Abstract
La pratica professionale è uno dei modi privilegiati per produrre nuove forme di apprendimento. Può configurarsi come pensare in azione, in cui la sua attuazione consente aggiustamenti progressivi di idee che si traducono in fare. L’utilizzo formativo di percorsi improntati alla riflessività può consentire di utilizzare consapevolmente l’esperienza pratica per facilitare apprendimenti significativi, affinché le situazioni lavorative diventino il contesto prescelto per agire sulla realtà e apprendere attraverso di essa.File in questo prodotto:
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