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AMBRA, FERDINANDO IVANO

AMBRA, FERDINANDO IVANO  

Dipartimento di Scienze Motorie e del Benessere  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Accesso alla Didattica a Distanza tra povertà educative e tecnologiche. Una micro-indagine nel territorio campano su studenti di scuola secondaria di secondo grado 1-gen-2020 Ambra, FERDINANDO IVANO; Vincenzo Ferraro, Francesco; Aruta, Luigi; Iavarone, Maria Luisa
Action and Participation in Teaching and Didactics in era of Digital Innovation: The Role of Game-based Technologies 1-gen-2017 Iavarone, Maria Luisa; Marone, Francesca; Sirignano, Fabrizio; Ambra, FERDINANDO IVANO; Ferra, Valeria
The ARTUR LAB: a social intervention for a sustainable well-being education 1-gen-2021 Aruta, Luigi; Ambra, FERDINANDO IVANO; Ferraro, Francesco V.; Iavarone, Maria Luisa
BODYTASKING. ANALYSIS AND PERCEPTIONS OF A DISTANCE DANCE EXPERIENCE. 1-gen-2021 Aruta, Luigi; Ambra, FERDINANDO IVANO; Vincenzo Ferraro, Francesco; Iavarone, Maria Luisa
The brief international cognitive assessment for multiple sclerosis (BICAMS): Normative values with gender, age and education corrections in the Italian population 1-gen-2014 Goretti, B.; Niccolai, C.; Hakiki, B.; Sturchio, A.; Falautano, M.; Minacapelli, E.; Martinelli, V.; Incerti, C.; Nocentini, U.; Murgia, M.; Fenu, G.; Cocco, E.; Marrosu, M. G.; Garofalo, E.; Ambra, F. I.; Maddestra, M.; Consalvo, M.; Viterbo, R. G.; Trojano, M.; Losignore, N. A.; Zimatore, G. B.; Pietrolongo, E.; Lugaresi, A.; Langdon, D.; Portaccio, E.; Amato, M. P.
DALLE POVERTÀ EDUCATIVE ALLE PRIORITÀ FORMATIVE 1-gen-2021 Ambra, FERDINANDO IVANO; Iavarone, Maria Luisa
DALLE POVERTÀ EDUCATIVE ALLE PRIORITÀ FORMATIVE 1-gen-2021 Ambra, FERDINANDO IVANO; Iavarone, Maria Luisa
Distance Learning in the COVID-19 Era: Perceptions in Southern Italy 1-gen-2020 Vincenzo Ferraro, Francesco; Ambra, FERDINANDO IVANO; Aruta, Luigi; Iavarone, Maria Luisa
Evaluation of Health-Habits with the S.M.A.R.T. Questionnaire: An Observational Study 1-gen-2020 Vincenzo Ferraro, Francesco; Ambra, FERDINANDO IVANO; Iavarone, Maria Luisa
Fake news , falsi ricordi e pandemia: il DigitaleDigitale-Civile per un’educazione al pensiero critico 1-gen-2022 Scuotto, Chiara; Aruta, Luigi; Ambra, FERDINANDO IVANO; Iavarone, Maria Luisa
Il progetto "Vivere S.M.A.R.T.": per una didattica delle attività motorie in adolescenza 1-gen-2016 Ambra, FERDINANDO IVANO; Floriana, Baldanza; Ferra, Valeria; Iavarone, Maria Luisa
Impact of sport training on healthy behavior in a group of 108 adolescents: a pilot study using S.M.A.R.T. questionnaire 1-gen-2019 Ambra, F. I.; Ferraro, F. V.; Ferra, V.; Basile, S.; Girardi, F.; Menafro, M.; Iavarone, M. L.
La danza come esperienza educativa sul genere. Analisi critica della performance “Collective Trip: una questione di gender” Dance as an educational experience on gender. Critical analysis of the performance “Collective Trip: una questione di gender” 1-gen-2020 Aruta, Luigi; Ambra, FERDINANDO IVANO; Pontremoli, Alessandro; Iavarone, Maria Luisa
Memory for spatial locations in a patient with near space neglect and optic ataxia: Involvement of the occipitotemporal stream 1-gen-2017 Chieffi, S.; Messina, G.; Messina, A.; Villano, I.; Monda, V.; Ambra, F. I.; Garofalo, E.; Romano, F.; Mollica, M. P.; Monda, M.; Iavarone, A.
PEDAGOGIC INTERVENTION FOR HEALTH: A NARRATIVE SYSTEMATIC REVIEW ON BIODANZA 1-gen-2021 Vincenzo Ferraro, Francesco; Aruta, Luigi; Ambra, FERDINANDO IVANO; Paolo Distaso, Francesco; Iavarone, Maria Luisa
Qualitative patterns at Raven’s colored progressive matrices in mild cognitive impairment and Alzheimer’s disease 1-gen-2016 Ambra, F. I.; Iavarone, A.; Ronga, B.; Chieffi, S.; Carnevale, G.; Iaccarino, L.; Cimminella, F.; Chiavazzo, A.; Garofalo, E.
UN ESPERIMENTO DI PEDAGOGIA CIVILE: il Master dell’Università Parthenope per “Educatori sportivi per la prevenzione del rischio” AN EXPERIMENT OF CIVIL EDUCATION: the Master of Parthenope University in “Sports educator for risk prevention” 1-gen-2019 Iavarone, Maria Luisa; Varriale, Luisa; Girardi, Francesco; Ambra, FERDINANDO IVANO
Verso un approccio Embodied Evidence–Based: il Biofeed-back come strumento di educazione al benessere 1-gen-2020 Ambra, FERDINANDO IVANO; Iavarone, Maria Luisa
"Vivere S.M.A.R.T.": per una didattica delle attività motorie in adolescenza 1-gen-2018 Iavarone, Maria Luisa; Ambra, FERDINANDO IVANO; Ferra, Valeria
Vivere SMART: Multipurpose survey on movement, prevention, nutrition and education lifestyle 1-gen-2016 Iavarone, Maria Luisa; Ambra, Ferdinando Ivano; Ferra, Valeria