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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Quadratic sets of a 3-dimensional locally projective regular planar space-- 1-gen-2004 DI GENNARO, Roberta; Durante, N.
A characterization of the family of lines external to a hyperbolic quadric of PG(3, q) 1-gen-2004 DI GENNARO, Roberta; NICOLA DURANTE DOMENICO, Olanda
A Characterization of the family of the external lines to a qudratic cone of PG(3,q), q odd 1-gen-2010 DI GENNARO, Roberta; NICOLA DURANTE DOMENICO, Olanda
An evaluation of Customer Satisfaction in public train transport by complex principal component analysis 1-gen-2011 Pasquale, Sarnacchiaro; DI GENNARO, Roberta
On the Grassmann space representing the lines of an affine space 1-gen-2012 DI GENNARO, Roberta; Eva FERRARA, Dentice; Pia Maria Lo, Re
Metodi quantitativi per il supporto alle decisioni del management sanitario 1-gen-2014 Sarnacchiaro, Pasquale; DI GENNARO, Roberta
The analysis of measurement model in structural equation model: an application to social responsible consumption 1-gen-2015 Boccia, Flavio; DI GENNARO, Roberta; Sarnacchiaro, Pasquale
A structural equation model for the analysis of genetically modified foods consumption: A case study 1-gen-2016 Sarnacchiaro, Pasquale; DI GENNARO, Roberta; Palma, Raffaela
Complex principal component analysis for the evaluation of Customer Satisfaction in public train transport 1-gen-2017 DI GENNARO, Roberta; Sarnacchiaro, Pasquale
Un’indagine statistica per l’analisi della gradimento del Bonus Irpef 1-gen-2018 Di Gennaro, R; Sarnacchiaro, P
Tourism satisfaction and perspectives: an exploratory study in Italy 1-gen-2020 Boccia, F; Di Gennaro, R; Sarnacchiaro, P; Sarno, V
E-learning as a tool for the recovery and promotion of meta-cognitive and affective aspects in university teaching 1-gen-2020 DI GENNARO, Roberta
Didactics of statistics at covid-time 1-gen-2021 Di Gennaro, R.; Palladino, N.; Pastena, N.; Sarnacchiaro, P.
Lego® bricks and their educative peculiarities in the Italian primary school perspective 1-gen-2021 DI GENNARO, Roberta; Palladino, Nicla; Pastena, Nicoletta
Didattica della statistica nei corsi e-learning: strategie per migliorare le prestazioni degli studenti in tempo di COVID 1-gen-2021 Di Gennaro, R.; Palladino, N.; Pastena, N.; Sarnacchiaro, P.
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