Il progetto di vita nelle persone con disabilità anziane: prospettive pedagogiche e ricerca empirica

Il contributo analizza il costrutto di Progetto di vita (Pdv) nei percorsi di invecchiamento delle persone con disabilità, alla luce del rinnovato quadro normativo delineato dalla Legge 227/2021 e dal D.Lgs. 62/2024, che ne sanciscono la natura individuale, personalizzata e partecipata. La ricerca, di impianto metodologico integrato, presenta gli esiti della fase quantitativa, realizzata mediante questionario online somministrato a professionisti dei servizi socio-educativi. I risultati evidenziano un’ampia convergenza nel riconoscere il Pdv come dispositivo orientato alla qualità della vita, all’autodeterminazione e alla continuità biografica. Permane tuttavia uno scarto significativo tra il piano valoriale e la sua traduzione operativa, riconducibile a criticità strutturali quali frammentazione dei servizi, disomogeneità delle competenze e debole integrazione interistituzionale. Il contributo sottolinea la necessità di rafforzare le condizioni organizzative e formative per una effettiva implementazione del Pdv lungo l’intero arco della vita.