Il contributo si concentra sulla definizione di orientamento formativo secondo la prospettiva pedagogica e costituisce parte delle premesse teoriche nell'ambito di una esperienza di ricerca azione partecipativa nell'ambito dell'orientamento, realizzata a Grosseto.
L’orientamento formativo per lo sviluppo di identità critiche
LO PRESTI, Francesco
2009-01-01
Abstract
Il contributo si concentra sulla definizione di orientamento formativo secondo la prospettiva pedagogica e costituisce parte delle premesse teoriche nell'ambito di una esperienza di ricerca azione partecipativa nell'ambito dell'orientamento, realizzata a Grosseto.File in questo prodotto:
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